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Formation d'acteurs
PRAP Petite enfance

Devenir Acteur en Prévention des Risques liés à l’Activité Physique secteur "Petite Enfance" (Acteur PRAP PE)

Objectifs

  • Réduire et prévenir les accidents de travail et maladies professionnelles liés à l’activité physique dans le secteur de la petite enfance.
  • La formation acteur PRAP PE vise à rendre tout personnel capable de contribuer à la suppression ou à la réduction des risques liés à l’activité physique, auxquels il est exposé, en proposant, de manière concertée, des améliorations techniques et organisationnelles. Elle forme également le personnel à la manutention manuelle sans prise de risques et à la pratique des bonnes postures spécifiques à la petite enfance.

Certificat

  • Certificat « Acteur PRAP secteur petite enfance » après validation de la formation.
  • Le maintien et l’actualisation des compétences (MAC) est obligatoire tous les 2 ans pour maintenir la validité du certificat

Contenu

Formation initiale de 14 h
10 personnes maximum
  • La prévention
  • Présentation de la formation-action dans la démarche de prévention de l’établissement.
  • L’importance des atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle et les enjeux humains et économiques pour le personnel et l’entreprise
  • Les différents acteurs de la prévention de l’établissement
  • Les risques de son métier
  • La place de l’activité physique dans l’activité de travail
  • Le fonctionnement du corps humain et ses limites
  • Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé
  • Les facteurs de risque d’origine biomécanique, psychosociale et ceux liés à l’environnement physique
  • Mise en pratique, dans sa situation de travail :
    • Description de son activité et repérage des situations pouvant nuire à sa santé
    • Identification des risques potentiels
    • Les différentes causes d’exposition
    • Recherche de pistes d’amélioration des conditions de travail
  • Les aides techniques à la manutention
  • Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
  • La mobilisation des enfants et les bonnes postures en secteur petite enfance

Méthodes pédagogiques

  • Exposés
  • Etude de cas
  • Expérimentation de méthodes et d’outils par des mises en situation
  • Echange sur les pratiques menées en situation réelle

Encadrement

Les sessions de formation sont encadrées par un formateur certifié par l’INRS



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